(XX i XXI edycja konkursu)
Priorytety europejskie:
Wzmacnianie procesów uczenia się poprzez wykorzystanie technologii informacyjnych i komunikacyjnych oraz mediów cyfrowych
Uczenie się języków oraz promocja równości, spójności społecznej i aktywnego obywatelstwa
Rozwój zawodowy nauczycieli języków obcych
Priorytety krajowe:
Środowisko, w którym żyjemy
Język a relacje międzyludzkie
Język i kultura
Najlepsze europejskie projekty językowe ELL i Erasmus+ perspektywy 2014-2020
Podczas Europejskiego Dnia Języków odbyła się premiera europejskiego filmu promującego najlepsze projekty językowe European Language Label i Erasmusa+ z ostatnich 7 lat.
OBEJRZYJ
dr Ewa Guz
Jak skutecznie nauczać online i offline mówienia w języku obcym?
How to teach speaking in a foreign language in an offline and online environment?
Dr Marlena Deckert, dr Małgorzata Piotrowska-Skrzypek
Mediacja językowa w praktyce
Médiation en classe de langue
dr Przemysław Wolski
Jak sztuczna inteligencja pomaga w rozwoju sprawności mówienia?
Wie künstliche intelligenz hilft, die sprechfertigkeit zu entwickeln?
dr Marlena Deckert
Scenariusz lekcji języka obcego jako mapa orientacyjna – wpływ teorii językoznawczych na określenie celów lekcji
Przeczytaj cały artykuł
dr Ewa Guz
Czy wcześniej znaczy lepiej – w jakim wieku najlepiej rozpocząć formalną naukę języka obcego?
dr Agnieszka Sochal
Ucz się języka, oglądając seriale, czyli o awansie serialu na salony
dr Małgorzata Piotrowska-Skrzypek
Językowe opowieści inaczej, czyli jak skorzystać z aktywizującego potencjału kamishibai
Prof. zw. dr hab. Hanna Komorowska
Przewodnicząca Jury European Language Label
SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny
Rozważając kwestie motywacji w edukacji w ogóle, a w nauce języka obcego w szczególności, zajmujemy się zazwyczaj indywidualnymi motywacjami poszczególnych uczących się. Owe indywidualne motywacje są, z jednej strony, efektem wpływu środowiska kształtowanego przez historię i tradycję, z drugiej zaś – same oddziałują na społeczne postrzeganie edukacji językowej. Jak przedstawia się ten wzajemny wpływ w Polsce?
Przeczytaj cały artykuł
„Nauka w Muzeum Warszawy” – str. 23
„Otwartość i odwaga” – str. 26
Reportaż z wizyt Mobilnego Centrum Edukacyjnego u laureatów nagrody European Language Label 2019 – str.60
Zespół ELL organizuje wiele wydarzeń związanych z promocją wielojęzyczności. Zapraszamy do obejrzenia galerii zdjęć z poprzednich seminariów i konferencji.
Projekty nagrodzone w konkursie do roku 2016 zostają udokumentowane w publikacji wydawanej co roku lub co dwa lata. Od roku 2017 artykuły dotyczące projektów prezentowane są w czasopiśmie „Języki Obce w Szkole”.
"Sign me English" na portalu Komisji Europejskiej,Projekt nagrodzony European Language Label w 2013 r. „Sign me English” autorstwa Bartosza Wilimborka został uznany za szczególnie innowacyjny i w wyjątkowy sposób przeciwdziałający wykluczeniu społecznemu, został opublikowany na stronie internetowej Komisji Europejskiej. Projekt podejmuje problematykę nauczania języka angielskiego w środowisku osób niesłyszących.
