Języki obce to moja pasja!

Konkurs uczniowski

Uczestnicy konkursu

Uczestnikami konkursu może być grupa uczniów, młodzieży, która przygotuje ciekawe działania w wybranym języku obcym dla środowiska lokalnego. Liczebność tej grupy jest dowolna.

Zasięg działań

Lokalne przedsięwzięcie może obejmować społeczność dzielnicy, miejscowości, szkoły, rodziców, dziadków, młodszych kolegów, mieszkańców osiedla, sąsiadów itp.

Formy działań

Dozwolone są różnorodne formy działań, ale wskazane jest, aby uwzględniały elementy kultury, zwyczajów i obyczajów kraju lub krajów, w których wybrany język obcy jest językiem ojczystym.

Nauczyciel-opiekun

Grupę uczniów i jej działania nadzoruje opiekun-nauczyciel. Gwarantuje on i potwierdza jakość przeprowadzonych działań, poprawność języka obcego w realizowanym przedsięwzięciu, a także napisze recenzję – obowiązkowy element zgłoszenia konkursowego.

Cele konkursu

• rozwijanie zainteresowania, motywacji do nauki języków, wiary we własne możliwości językowe i samodzielności w nauce języków,
• umożliwienie sprawdzenia własnych umiejętności językowych i doskonalenie umiejętności posługiwania się wybranym językiem obcym,
• kształtowanie postawy ciekawości, tolerancji i otwartości wobec innych kultur, zwyczajów, religii i tradycji,
• przybliżenie historii, kultury, zwyczajów i obyczajów kraju lub krajów, w których wybrany język obcy jest językiem ojczystym,
• rozwijanie zdolności i zainteresowań uczniów, umożliwienie wykazania się wiedzą szkolną i pozaszkolną,
• zainspirowanie uczniów do własnych działań teatralnych, muzycznych i plastycznych,
• motywowanie uczniów do działań twórczych i rozbudzanie autonomii ucznia poprzez możliwość wyboru tematyki działań, sposobów realizacji, prezentacji i popularyzacji wyniku końcowego,
• korzystanie z różnych źródeł informacji (Internet, wydawnictwa popularnonaukowe, teksty kultury, wykłady, wycieczki tematyczne, galerie, muzea, wystawy, itd.),
• kształtowanie umiejętności dokonywania selekcji, syntezy i analizy materiałów,
• kształtowanie i doskonalenie umiejętności planowania działań w sposób świadomy i odpowiedzialny, efektywnej współpracy w zespole, a także poczucia odpowiedzialności za wspólnie podejmowane działania,
• kształtowanie świadomości społecznej otwartej na wielojęzyczność,
• przybliżenie społeczności lokalnej historii i kultury krajów, których język ojczysty został wybrany do realizacji podjętych działań,
• zapoznanie z różnorodnością kulturową Europy i świata, a dzięki temu budowanie świadomości przynależności do określonej cywilizacji i uzmysłowienie konsekwencji płynących z tego faktu w odniesieniu do młodego człowieka,
• zwrócenie uwagi na cechy wspólne i różnice w zakresie obyczajów, stosunków międzyludzkich, organizacji życia codziennego w różnych krajach Europy i świata,
• uwrażliwienie uczniów na ludzkie problemy, zwrócenie uwagi na problemy dnia codziennego, pomoc drugiemu człowiekowi żyjącemu obok nas, uczenie odpowiedzialności za własne czyny, kształtowanie otwartej i tolerancyjnej postawy wobec innych,
• promowanie znajomości języków obcych wśród środowiska lokalnego w celu wspierania dialogu międzykulturowego,
• motywowanie szerokiego kręgu osób ze środowiska lokalnego do nauki języków obcych poprzez wykorzystanie kultury i sztuki,
• uświadomienie potrzeby kształcenia językowego w zintegrowanej Europie jako sposobu na poznawanie kultur innych narodów,
• wdrażanie modelu kooperacji oraz pełnej aktywizacji wszystkich podmiotów zaangażowanych w prace projektowe (uczniowie, rodzice, nauczyciele).

Jak złożyć wniosek - kategoria uczeń

Wniosek powinien być przygotowany i przesłany obowiązkowo w dwóch wersjach: zarówno w postaci elektronicznej, jak i w formie tradycyjnej do dnia 29 maja 2009 r.
Poniżej znajduje się link do formularza wniosku na konkurs ELL dla instytucji. Przed przystąpieniem do wypełniania, proszę zapisać formularz na dysku.

http://www.ell.org.pl/files/wniosek%202009.uczendoc.doc

W konkursie European Language Label nie są przyznawane granty finansowe ani nagrody pieniężne.

Wniosek w postaci elektronicznej (plik tekstowy, pliki graficzne) powinien być przesłany na adres: label@frse.org.pl do dnia 29 maja 2009 r. z podaniem w temacie “ELL uczeń 2009”.

Wniosek w tradycyjnej formie musi być podpisany przez ucznia-koordynatora przedsięwzięcia i nauczyciela-opiekuna, wskazany jest także podpis dyrektora instytucji, w której projekt był realizowany lub przedstawiciela jednostki samorządowej i opatrzony odpowiednimi pieczęciami. Do wniosku należy dołączyć wszelkie możliwe materiały ilustrujące projekt (zdjęcia, filmy video, CD, DVD, wydawnictwa, sprawozdania, testy sprawdzające, ankiety ewaluacyjne itp.).

Wniosek należy wysłać do dnia 29 maja 2009 r. (decyduje data stempla pocztowego) na adres:

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji ul. Mokotowska 43 00-551 Warszawa

z dopiskiem: “EUROPEAN LANGUAGE LABEL Języki obce to moja pasja!”

Zwycięzcy konkursu otrzymają certyfikat podpisany przez Komisarza UE ds. Wielojęzyczności oraz Ministra Edukacji Narodowej.

Termin nadsyłania wniosków: 29 maja 2009 r.

Oficjalne wręczenie certyfikatów: październik/listopad 2009 r.

Przesłanie wniosku jest jednocześnie zgodą na zamieszczenie informacji o projekcie i jego realizacji, a także podanie danych osobowych nauczyciela zgłaszającego projekt na stronach internetowych http://www.ell.org.pl/ oraz w materiałach promocyjnych konkursu European Language Label.